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Le trouble des conduites

Quel est le trouble de conduite (CD)?

Trouble des conduites est un trouble du comportement, parfois diagnostiqués dans l'enfance, qui se caractérise par des comportements antisociaux qui violent les droits d'autrui et des normes et des règles sociales adaptées à l'âge. Comportements antisociaux peuvent inclure l'irresponsabilité, comportements délinquants (comme l'absentéisme ou la fugue), violer les droits d'autrui (comme le vol), et / ou d'agression physique envers les autres (comme l'agression ou de viol). Ces comportements se produisent parfois ensemble, mais un ou plusieurs peuvent se produire sans l'autre (s).

Quelles sont les causes des troubles de conduite?

Les maladies qui contribuent au développement du trouble des conduites sont considérées comme multifactorielle, avec de nombreux facteurs (multifactorielles) qui contribuent à la cause. Les tests neuropsychologiques ont montré que les enfants et les adolescents ayant des troubles de comportement semblent avoir une perte de valeur dans le lobe frontal du cerveau qui interfère avec leur capacité à planifier, éviter un préjudice, et d'apprendre des expériences négatives. Enfance tempérament est considéré comme ayant une base génétique. Les enfants ou les adolescents qui sont considérés comme ayant un tempérament difficile sont plus susceptibles de développer des problèmes de comportement. Enfants ou des adolescents issus de milieux défavorisés à domicile, dysfonctionnels, et désorganisés sont plus susceptibles de développer des troubles du comportement. Les problèmes sociaux et le rejet du groupe de pairs ont été trouvés pour contribuer à la délinquance. Faible statut socio-économique a été associée à des troubles du comportement. Enfants et adolescents présentant des comportements délinquants et agressifs ont des profils cognitifs et psychologiques distinctifs par rapport aux enfants ayant d'autres problèmes de santé mentale et les groupes de contrôle. Tous les facteurs possibles qui influencent la façon dont les enfants et les adolescents interagissent avec d'autres personnes.

Qui est touché par des troubles de conduite?

Selon l'Académie européenne des médecins de famille, environ 6 à 16 pour cent des garçons et 2 à 9 pour cent des filles peuvent être classés comme ayant un trouble des conduites. Le trouble est plus fréquent chez les garçons que chez les filles. Les enfants et les adolescents avec des troubles du comportement ont souvent d'autres problèmes psychiatriques ainsi que peut être un facteur contribuant au développement de la maladie de conduite. La prévalence des troubles de la conduite a augmenté au cours des dernières décennies. Le comportement agressif est la raison de un tiers à la moitié des références faites à l'enfant et les services de santé mentale chez les adolescents.

Quels sont les symptômes du trouble des conduites?

La plupart des symptômes observés chez les enfants atteints de troubles du comportement apparaissent aussi parfois chez les enfants sans ce trouble. Cependant, chez les enfants atteints de troubles du comportement, ces symptômes se produisent plus fréquemment et nuisent à l'apprentissage, adaptation scolaire, et, parfois, avec les relations de l'enfant avec les autres.

Ce qui suit sont les symptômes les plus courants du trouble des conduites. Cependant, chaque enfant peut éprouver des symptômes différemment. Les quatre groupes principaux de comportements sont les suivants:

  • Conduite agressive. Conduite agressive cause ou menace de préjudice physique à autrui et peut comprendre les éléments suivants:

    • Comportement intimidant

    • L'intimidation

    • Bagarres

    • Cruauté envers les animaux ou autres

    • Utilisation d'une arme (s)

    • Forcer quelqu'un à une activité sexuelle, viol, agression sexuelle

  • Comportements destructeurs. Comportements destructeurs peuvent être les suivants:

    • Vandalisme, la destruction intentionnelle à la propriété

    • Incendie volontaire

  • Séduction. Comportement malhonnête peut comprendre les éléments suivants:

    • Mensonge

    • Vol

    • Vol à l'étalage

    • Délinquance

  • Violation des règles. Violation des règles ordinaires de conduite ou adaptés à l'âge normes peuvent être les suivants:

    • L'absentéisme (absence à l'école)

    • Fuir

    • Polissons

    • Malice

    • Activité sexuelle très tôt

Les symptômes du trouble des conduites peuvent ressembler à d'autres maladies médicales ou des problèmes de comportement. Toujours consulter le médecin de votre enfant pour un diagnostic.

Comment trouble des conduites est-elle diagnostiquée?

Un pédopsychiatre ou un professionnel de la santé mentale qualifié diagnostiquent généralement des troubles du comportement chez les enfants et les adolescents. Une histoire détaillée du comportement des parents et des enseignants, des observations du comportement de l'enfant, et parfois de l'enfant, des tests psychologiques contribuent au diagnostic. Les parents qui constatent des symptômes du trouble des conduites chez l'enfant ou l'adolescent peut aider en demandant une évaluation et un traitement précoce. Un traitement précoce peut souvent prévenir les problèmes futurs.

En outre, le trouble des conduites coexiste souvent avec d'autres troubles de santé mentale, y compris les troubles de l'humeur, l'anxiété, les troubles post-traumatique de stress, trouble d'abus de substance, troubles de l'attention et des troubles d'apprentissage, ce qui augmente la nécessité d'un diagnostic précoce et le traitement. Consultez le médecin de votre enfant pour plus d'informations.

Le traitement de troubles de la conduite

Un traitement spécifique pour les enfants ayant des troubles de comportement sera déterminé par le médecin de votre enfant en fonction de:

  • L'âge de votre enfant, la santé globale, et les antécédents médicaux

  • Mesure des symptômes de votre enfant

  • La tolérance de votre enfant pour des médicaments ou des thérapies spécifiques

  • Attentes pour le cours de la maladie

  • Votre opinion ou de préférence

Le traitement peut inclure:

  • Les approches cognitivo-comportementales. Le but de la thérapie cognitivo-comportementale est d'améliorer la résolution de problèmes, les compétences de communication, le contrôle des impulsions, et les compétences de gestion de la colère.

  • La thérapie familiale. La thérapie familiale est souvent porté à faire des changements dans le système de la famille, tels que l'amélioration des compétences de communication et les interactions familiales.

  • Peer thérapie de groupe. thérapie de groupe de pairs est souvent axée sur le développement des compétences sociales et les compétences interpersonnelles.

  • Médicaments. Bien que non considéré comme efficace dans le traitement des troubles de la conduite, le médicament peut être utilisé si d'autres symptômes ou troubles sont présents et en réponse à la médication.

Prévention des troubles de la conduite dans l'enfance

Comme trouble oppositionnel avec provocation (TOP), certains experts estiment que le développement d'une séquence d'expériences se produit dans le développement du trouble des conduites. Cette séquence peut commencer avec les pratiques parentales inefficaces, suivis par l'échec scolaire et les interactions avec leurs pairs. Ces expériences alors conduisent souvent à une humeur dépressive et la participation à un groupe de pairs déviants. D'autres experts estiment toutefois que de nombreux facteurs, y compris la maltraitance des enfants, la prédisposition génétique, l'histoire de l'échec scolaire, des dommages au cerveau, et / ou une expérience traumatisante influencent l'expression du trouble des conduites. La détection précoce et l'intervention dans familiaux et sociaux expériences négatives peuvent être utiles à perturber le développement de la séquence d'expériences qui mènent à des comportements plus perturbateurs et agressifs.